第一章 这荒唐的任务

我，李浩，刚入职第三中学，还没挖完第一桶金，就接了个天上去的任务。 导员把我叫到办公室，磨叽了半天，最后亮出底牌。培养一个学生，往钢铁侠那方向发展。听着挺科幻，实则是把我当成免费保姆加科学老师。 那学生叫林枫，初二（三）班学神，一表人才，就是太安静。走到哪里都像幽灵，成绩好得没天理，可老师問话，永远“嗯”“啊”“不知道”。 “李老师，给林枫安排个特殊辅导班？”导员搓着手，一脸讨好的样子，“学校拨款，你尽力就行。” 我心想这哪是拨款，简直是打发叫花子。林枫那成绩，还需要辅导？除非我是渡劫期的 pincong。 刚开学没几天，数学老师就跑来哭穷。林枫交的作业，全是四阶魔方，还搞了个什么公式，说不需要解方程就能算答案。数学老师当场石化。 我闲得慌，凑过去一看，嚯！那公式确实牛逼，本质上是个算法，直接把排列组合简化了。林枫这小子，脑子是真的好使。 化学老师接着找我。林枫在实验室捣鼓了个什么“分子重组装置”，试了一种东西，结果实验室的玻璃仪器全碎了。安全起见，导员把实验室封了，硬塞给我，让我“监督”林枫。 我拿着实验器材说明书，一脸懵逼。这玩意儿，我连猫腻都看不懂。 导员看我那傻样，叹了口气：“李老师，你行个方便呗？那孩子……真的挺聪明的，就是没方向。” 我看着导员那恳求的眼神，心里直打鼓。培养钢铁侠？我连怎么教学生都搞不定，哪来的本事培养科学巨匠？ 可导员都发话了，不干不行。可问题是，林枫根本不搭理我。我约他谈辅导，他总说“我没事”；我给他布置作业，他直接给我打电话，说有灵感，让我别管他。 妈的，这小子装什么高深莫测？我才不乐意管他呢！ 可导员天天催，家长也来问。我看着林枫那张冷淡的脸，突然发现，这家伙虽然低调，但观察起来，特别敏锐。我说话滴水不漏，他都像看穿了一样。 有一天，我在办公室改作业，林枫敲门进来，手里拿着个塑料小玩意儿。那东西造型奇特，像一个缩小版的炮筒。 “李老师，”他轻声说，“这个，你看看。